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现代教育技术杂志
《现代教育技术》 (月刊)创刊于1991年,教育部主管,清华大学主办为中国教育技术协会会刊。 本刊刊名由清华大学胡东成教授出题。 2001年正式发行、公开发行时,名人教育家区明远教授率先在本杂志的标题中指出“开展技术研究教育促进现代化”。
《现代教育技术》继承“立足于学术研究,推进实践探索,促进教育技术发展,推进教育现代化”的宗旨,本刊着眼于教育理论研究和教育实践探索的许多领域,特别是教育信息化现代化建设本刊实行双向匿名审查制度,于2009年《现代教育技术》特别策划,重点发布了《美国教育技术学顶尖人物学术思想研究》系列。 2010年《现代教育技术》关注三个主题: 教育技术在教育教学中的创新应用、教育科学研究方法与案例、精品课程建设与可持续发展。
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现代教育技术杂志被以下数据库收录
北京大学《中文核心期刊总览》
CSSCI 中文社会科学引文索引(2019-2020)(含扩展版)
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现代教育技术期刊荣誉
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现代教育技术杂志栏目设置
1-3个月
1、现代教育技术具有价值:围绕信息技术在教育教育领域的应用,研究信息技术切实推进教育、科研、管理和学习等变革和提高,论文具有启发性指导、总体提高或示范性推进的作用。 禁止为论文写论文。
2、现代教育技术有创新:除文章选题创新外,在研究观点、论述角度、研究方法等方面的新颖性也可以得到独特的观点和结论。 目前,本刊特别关注技术应用水平的创新实践教育。
3、有观点:观点是文章的核心思想,作者在论文中明确提出自己的观点和研究得出的结论,要求能坦率地表达自己的意见。
4、综述:国内外关于文章选题的最新研究成果,应综合纯化,便于参考和继承。 对于理论研究类文章,文献综述部分更加系统深入。
5、某些研究:实证研究类文章严格研究设计和充分的研究数据,研究过程、数据分析、结论清晰、真实可靠。
6、有规范:形式符合学术规范,文章逻辑清晰,参考文献规范详细。 投稿应根据我刊物的投稿形式排版。 作为学术论文,形式是否规范直接反映了作者的严谨性,审阅者很可能因形式不规范而拒绝原稿。 布局要求: A4页(上下空白2.3cm、左空白1.8cm、右空白1.7cm )、正文小五尺寸、两段、4-5页、6000~10000字。 具体要求请务必参考采编平台的“论文模板”。
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啊秋天的枫叶啊2019-09-30 01:29顶踩
现代教育技术杂志审稿速度很快,编辑很负责,对于稿件的情况通过邮件、电话交流很频繁。该刊算国内同领域很牛的杂志了!文章有创新比较容易中。两个审稿人,其中一个的意见较中肯,另一个的意见显示其对文章内容和研究领域不是很熟,有点轻视理论探讨的作用!速度算较快了,用了2个月零几天!
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留守醉宅男2019-07-27 04:53顶踩
由于是邀请导师约稿,所以审稿周期挺短的,3个月左右,同样对格式要求很高,反复改了几次才录用,但从录用到见刊、收录就很快啦。至于遇到什么样的专家审稿人,真心是看运气,或许审稿人不是你研究领域的专家,或许是专家学生看的,或多或少说明我们的文章存在一些问题,如果不认可审稿人的意见,大不了认真修改后,改投其他期刊呗。
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孤独微风2019-07-27 05:06顶踩
审稿时间比较快,责任编辑很负责,看了编辑修改稿,修改的很认真,很到位,修改意见也很专业,就是排版慢了点!
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silvia广袖2019-05-30 04:10顶踩
初审一般一个星期,之后两个外审一个月多一点,主编审到退修大概一个星期,因为外审意见比较温和,小修后直接主编终审(大修后是要复审的),两天就录用了。从投稿到录用两个月多一点。退修这个过程可能有四种情况:1.退稿2.小修,意见比较温和,一般修改后就会录用,上传修改稿后直接主编终审。3.大修,一般退修意见里会有改后再审的字样,上传修改稿后原来的外审专家复审。4.直接录用。这个貌似比较犀利。PS:有什么问题一定要打电话给杂志社,能得到最直接的答复。编辑人很好···赞一个····录用到见刊基本要一年左右·····
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神曰趁你病要你命2019-05-17 01:35顶踩
连着投了两篇,其中一篇文章当天投了当天拒稿,现代教育技术杂志可以说是相当速度了,另一篇在审着,初筛、复筛、责编复审、外审都很快,三个月之内完成,目前给的意见是小修后录用,还是给这个杂志点赞,效率很高了。
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中彩同志2019-04-28 11:38顶踩
现代教育技术杂志两个审稿专家,其中一个很快,另一个较慢,两个半月。编辑部处理比较快,但是总体时间来说个别时候比较滞后于估计完成时间。总之外审专家很负责,给的评审意见也很中肯。
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馨雅芙蕖2019-04-24 10:01顶踩
我们课题组先后投了两篇论文,文章内容是不一样的,审稿很慢,期间换过很多审稿人,好像审稿人没有给出审稿意见,才不停换审稿人。这两篇论文都是审了将近3个月,最后才给审稿意见。还好是录用。
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安抚小天使蓝甘菊2019-03-29 03:32顶踩
投稿之后,大概三个周两个专家的审稿意见就出来了,一个认为可以发表,另外一个认为主题不符合本刊方向,但是具体意见比较缓和,提出原则性的修改问题。然后编辑给出了修改后发表。现代教育技术杂志总体还是不错。