现代工匠精神对高职教师专业发展的启示

“一带一路”倡议与中国职业教育输出 作者：林绚琛，买琳燕

论我国职业教育服务“一带一路”建设的主要模式* 作者：樊明成

墨子职业教育思想中工匠精神因子微探 作者：王羽菲

工匠精神融入高职院校技能型人才培养现状分析* 作者：陶红，单丽娜

现代工匠精神对高职教师专业发展的启示 作者：许敏，魏晓锋

德国高等职业教育的院校类型、招生特点及启示* 作者：李小娃

特立尼达和多巴哥TVET考试对我国高职分类考试的启示* 作者：徐光木

墨尔本大学工学教育对我国新工科人才培养的启示* 作者：闫锋欣

工程技术认证背景下台湾大学生核心能力持续改进的方法及其启示* 作者：蒋帆

教育部人文社会科学项目职业教育学课题分析报告——基于“十一五”、“十二五”期间立项数据 作者：丁然，曹晔

山东省高职院校科研论文统计分析——基于2012至2016年间CNKI-CAJD期刊论文的计量研究 作者：李晓丽，戴培赟

高本协同育人改革的实施现状、问题与改进策略——以广东省高本协同育人试点项目为例 作者：张凯，张燕丽

多元兴趣激发与创新创业能力培养 作者：闵琴琴，韩秀容

自媒体时代高职院校学生马克思主义信仰培育研究* 作者：蒙晓旺