新工科人才培养新模式

论工程教育改革中的八个基本关系 作者：王艳，张安富

回归工程实践与工程教育模式改革 作者：马廷奇，冯婧

新工科人才培养新模式 作者：姜晓坤，朱泓，李志义

学本评估在学习质量评估中的应用 作者：滕曼曼

基于PDCA模式的质量保障体系构建 作者：李贞刚，王红，陈强

回归大学之道 作者：龚放

德以美身：情性教育与身体教育* 作者：秦燕春

大连海洋大学本科专业综合评价的实践探索 作者：姚杰，张国琛，彭绪梅，刘俊鹏

中国民航大学多维课堂教学质量评价体系研究 作者：于剑，韩雁，梁志星

美国高校区域性认证研究 作者：庄丽君，王山玲

台湾地区高校跨领域学程运行机制 作者：田蕴祥，金晶

通识课程学习参与对目标达成的影响——基于南京大学本科生调查的实证分析 作者：吕文静，吕林海