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以学生为主体、教师为主导”理念下高职课堂教学模式探索 2020/02/25

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从辅导员角度论高职学生管理工作的风险防控 2020/02/25

高职教师职业责任感认知现状调查及培养策略探究 2020/02/25

高职学生激励机制存在的问题及优化对策研究 2020/02/25

高职院校辅导员评定国家助学金过程中存在的问题及对策 2020/02/25

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