湖南师范大学教育科学学报

培育中国人：当代中国的教育自觉 作者：刘铁芳

中国教育学的文化根基：基于文化、为了文化、创新文化 作者：姜勇，柳佳炜，庞丽娟

“童画”中的“好人观” 作者：谢翌，潘安童

守正培根：处境不利学生教育补偿的指向 作者：胡弼成，杨晓睿，周珍

西方新自由主义教育及其排斥性略论 作者：佘林茂，张新平

师范生教学知识发展的影响因素分析：框架与实证 作者：姚元锦，朱德全

师范生教师教育质量认可度及其对从教意愿的影响研究 作者：宋萑，王恒，张倩

教师效能与学生学业态度：班级气氛的中介作用 作者：杨念，卢谢峰

行政吸纳政治——回归祖国以来澳门本地教材开发中的政治冲突与出路* 作者：郭晓明

教科书发展的时代境遇与出路 作者：李彦群

体育教科书如何建构中华体育精神 作者：刘斌，杨壁维

古老的教化命题：《论语》中的君子、小人之辨 作者：史应勇

君子教育之方：“道”与“艺”的辩证法 作者：李长伟

我国高等教育经费配置公平程度及政策选择研究——基于教育基尼系数的测算* 作者：胡德鑫

马克思主义新闻观指导下新闻传播人才培养创新的几个问题 作者：廖志坤，李冰婧